物的组词(1年级)
拼音:wù | 部首:牜 | 笔画:8 | 年级:2年级
共 219 个含"物"的组词
拼音:wù | 部首:牜 | 笔画:8 | 年级:2年级
共 219 个含"物"的组词
| 词语 | 拼音 | 词性 | 解释 |
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| 源氏物语 | yuán shì wù yǔ | 名词 | 长篇小说。日本紫式部作。成书于1001-1008年间。主人公源氏系桐壶天皇与更衣(嫔)所生之子。作品... |
| 新闻人物 | xīn wén rén wù | 名词 | 1.具有新闻价值﹑可以引起社会注意的人物。 |
| 微生物学 | wēi shēng wù xué | 名词 | 生物学的分支学科。研究微生物的形态、构造、分类及遗传变异、生理生化等。目的是控制、改造或消灭有害的微... |
| 细菌性食物中毒 | xì jūn xìng shí wù zhōng dú | 名词 | 食入被细菌及其毒素所污染的食物而引起的急性中毒性疾病。夏、秋季多见,一般以集体同时发病,亦可散发,引... |
| 物语 | wù yǔ | 名词 | 日本文学样式之一。意即故事。源于神话、传说和民间故事。分以和歌为中心的歌物语和以虚构故事为中心的传奇... |
| 生物地理学 | shēng wù dì lǐ xué | 名词 | 部门自然地理学分支之一。研究生物群落及其组成成分在地球表面的分布及规律的科学。主要分为植物地理学和动... |
| 言之无物 | yán zhī wú wù | 成语 | 1.指文章或言论内容空洞。 |
| 爱巴物儿 | ài bā wù ér | 名词 | 1.心爱的东西。常用作反语。 |
| 假物 | jiǎ wù | 名词 | 1.借用事物。 2.假造的东西。 |
| 十二物 | shí èr wù | 名词 | 1.即十二兽。 |
| 种子植物 | zhǒng zǐ zhí wù | 名词 | 旧称显花植物”或有花植物”。植物界最高级的类群。能产生种子进行繁殖。分裸子植物和被子植物两大类。 |
| 低温物理学 | dī wēn wù lǐ xué | 名词 | 研究低温(低于81开)下物质的性质以及低温的获得方法和测量技术的物理学分支学科。低温下物质的反常性质... |
| 物和 | wù hé | 名词 | 1.犹人和。 |
| 物华天宝 | wù huá tiān bǎo | 名词 | 物的精华,天的珍宝。比喻极为珍奇宝贵之物物华天宝无古今,凤阁鸾台孰后先。 |
| 百物 | bǎi wù | 名词 | 1.犹万物。亦指各种货物。 |
| 物气 | wù qì | 名词 | 1.指所谓物质性的妖气。 |
| 被子植物 | bèi zǐ zhí wù | 名词 | 种子植物的一大类,胚珠生在子房里,种子包在果实里。胚珠接受本花或异花雄蕊的花粉而受精。根据子叶数分为... |
| 庞然大物 | páng rán dà wù | 名词 | 1.亦作"龎然大物"。 2.形容体积大而笨重的东西◇多用来形容表面上很大而实际却很脆弱的东西。 |
| 朴素唯物主义 | pǔ sù wéi wù zhǔ yì | 名词 | 用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说。一般指古代唯物主义。唯物主义哲学的最初历史阶段... |
| 齐物 | qí wù | 名词 | 1.春秋﹑战国时老庄学派的一种哲学思想。认为宇宙间一切事物,如生死寿夭,是非得失,物我有无,都应当同... |
| 博物学家 | bó wù xué jiā | 名词 | 1.旧时对博通动物学﹑植物学﹑矿物学﹑生理学等自然科学专家的尊称。 |
| 三十六物 | sān shí liù wù | 名词 | 1.佛教称人身有三十六种不净之物,如毛﹑发﹑爪﹑齿﹑泪﹑液﹑唾﹑屎﹑溺等。 |
| 不物 | bù wù | 名词 | 1.违禁的事物。《周礼.地官.司稽》"掌巡市而察其犯禁者﹐与其不物者而搏之。"贾公彦疏"案《大司徒》... |
| 万物 | wàn wù | 名词 | 1.统指宇宙间的一切事物。 2.犹众人。 |
| 齐奴物 | qí nú wù | 名词 | 1.晋石崇小名齐奴,因劫略致富,故后世称不义之财为"齐奴物"。 |
| 生物学 | shēng wù xué | 名词 | 自然科学的一个部门。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象,分为动物学、植物学、微生物... |
| 向物 | xiàng wù | 名词 | 1.先前之物;原物。 |
| 古物 | gǔ wù | 名词 | 古代的器物。 |
| 水物 | shuǐ wù | 名词 | 1.水中生物;水产。 |
| 生物化工 | shēng wù huà gōng | 名词 | 又称生化工程”。运用化学工程的原理和方法研究生物反应过程的一门学科。研究内容包括大规模细胞的培养过程... |